O instytucji
Samorządowe Przedszkole w Łącku jest placówką pięciooddziałową. Do dyspozycji w przedszkolu jest 125 miejsc. Przyjmujemy dzieci w wieku 3-6-lat.
Przedszkole mieści się w budynku wolnostojącym, parterowym, podpiwniczonym. Znajdujemy się w centrum Łącka. Obok przedszkola jest Urząd Gminy, budynek szkoły podstawowej, przychodnia lekarska. Przedszkole funkcjonuje w systemie jednozmianowym.
Przedszkole czynne jest od godziny 6:00 do godziny 16:00.
Realizujemy programy zgodne z podstawą programową wychowania przedszkolnego.
We wszystkich grupach wiekowych realizujemy treści oparte na czterech filarach edukacji:
1. Uczyć się aby wiedzieć ( wiedza)
2. Uczyć się aby działać ( umiejętność)
3. Uczyć się aby być ( system wartości i postaw)
4. Uczyć się aby żyć wspólnie z innymi (pokojowe współistnienie i działanie)
Stosujemy elementy innowacyjnych metod:
- Metoda ruchowej ekspresji twórczej R.Labana
U podstaw tej metody leży naturalna ruchliwość i naturalny styl motoryki dziecka. Pozwala ona na posługiwanie się różnymi formami ruchu i ekspresji jak: ćwiczenia muzyczno- ruchowe, zabawy, taniec, opowieść ruchowa, inscenizacja, improwizacja ruchowa, pantomima itp.
- Metoda C. Orffa
Orff nawiązuje do tradycyjnych, zanikających we współczesnych czasach form zabaw, ćwiczeń, tańców, muzyki, porzekadeł, legend, baśni, poezji, prozy itp. Te właśnie ginące formy ruchowo-muzyczno-słownych zainteresowań dzieci znalazły się
u podstaw metody, której głównym celem i zadaniem jest wyzwolenie u dzieci tendencji ekspresji, rozwijania inwencji twórczej.
- Metoda Weroniki Sherborne
Jest prosta, naturalna i możliwa do zastosowania w każdych warunkach, bez konieczności używania przyrządów. Ćwiczymy boso, w niekrępujących ruchy strojach, na podłodze, w niskich bezpiecznych pozycjach, jak kto może. Po bardziej intensywnym wysiłku stosujemy odpoczynek i relaks. Metoda ta nawiązuje do „języka ciała”, czyli ćwiczenia stanowią formę naszego komunikowania się z innymi. Celem metody ruchu rozwijającego jest doświadczenie ruchu, kontaktu emocjonalnego, fizycznego, społecznego, poznanie własnego ciała.
- Metoda E. Gruszczyk- Kolczyńskiej
Program edukacji matematycznej wg. E. Gruszczyk- Kolczyńskiej obejmuje następujące kręgi tematyczne: orientacja przestrzenna, rytmy, kształtowanie umiejętności liczenia, a także dodawania i odejmowania, wspomaganie rozwoju operacyjnego rozumowania; rozwijanie umiejętności mierzenia długości, klasyfikacja, układanie
i rozwiązywanie zadań arytmetycznych, zapoznanie dzieci z wagą i sensem ważenia, mierzenie płynów, intuicja geometryczna, kształtowanie gier przez dzieci, zapisywanie czynności matematycznych.
- Metoda Dobrego Startu Marty Bogdanowicz
Założeniem Metody Dobrego Startu jest jednoczesne rozwijanie funkcji językowych, funkcji spostrzeżeniowych: wzrokowych, słuchowych, dotykowych, kinetycznych (czucie ruchu) i motorycznych oraz współdziałania między tymi funkcjami, czyli integracji percepcyjno- motorycznej. Są to funkcje, które leżą
u podstaw złożonych czynności czytania i pisania.
Stawiamy na indywidualne zasoby dziecka, rozszerzając je za pomocą zajęć dodatkowych inspirujących dzieci do emocjonalnego zdobywania nowych wiadomości i umiejętności, opierając się na aktywności wychowanków i rozwijając mocne strony każdego z nich.
Podstawowa oferta zajęć jest wzbogacona o zajęcia dodatkowe:
- język angielski
- zajęcia przyrodnicze
- rytmika
- religia w najstarszych grupach wiekowych
- gimnastyka korekcyjna
Z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej dysponujemy specjalistami:
- terapeuci pedagogiczni
- logopeda
- pedagog specjalny
- pedagog
Walory naszego przedszkola:
1. Zapewnia opiekę, wychowanie oraz możliwość poznawania siebie i świata w atmosferze akceptacji i bezpieczeństwa
2. Wykorzystuje potencjał rozwojowy dziecka, jego zdolności i działania twórcze we wszystkich dziedzinach aktywności
3. Tworzy warunki umożliwiające dziecku osiągnięcie gotowości do podjęcia obowiązków szkolnych
4. Kształtuje postawę odpowiedzialności za własne zdrowie i bezpieczeństwo
5. Pełni funkcję doradczą i wspierającą działania rodziny
6. Tworzy atmosferę życzliwości
Tradycje przedszkola:
- Uroczystości środowiskowe
- Uroczystości przedszkolne
- Udział w konkursach międzynarodowych, ogólnopolskich, regionalnych, lokalnych
- Udział w akcjach charytatywnych
Współpracujemy od wielu lat z Nadleśnictwem Łąck, Szkołą Podstawową w Łącku, Gminną Biblioteką Publiczną w Łącku.
Wsparciem naszych działań jest pomoc rodziców, szczególnie grupy reprezentującej ogół rodziców- Rady Rodziców. Członkowie Rady Rodziców wspomagają działalność przedszkola podczas uroczystości przedszkolnych, zabiegają o wsparcie rzeczowe, gromadzą środki finansowe na potrzeby przedszkola i przedszkolaków.
Pragniemy by nasze kompetencje, zaangażowanie pracowników przedszkola i rodziców przyczyniły się do rozwoju osobowości dzieci, pozwoliły im radośnie przeżyć niepowtarzalny okres dzieciństwa.